Izobraževanje
Članki o izobraževanju ponujajo kritično analizo izobraževalne politike, javnih šol, univerz, trendov in aktualnih dogodkov – preučujejo njihov globok vpliv na družbeno življenje, javno zdravje, svobodo govora, osebno svobodo, otrokov razvoj, duševno zdravje in individualne svoboščine.
Raziskujemo vprašanja, kot so nadzor duševnega zdravja v šolah in programi univerzalnih presejalnih pregledov, izdaje institucij v času COVID-a, indoktrinacija DEI v medicini in visokem šolstvu, upad univerzitetne znanosti in izguba akreditacij, spolna ideologija v učilnicah, erozija starševskih pravic, neuspešno javno šolanje, obnova meritokracije, alternativni modeli (npr. šolanje na domu) in poti do reform, ki dajejo prednost kritičnemu mišljenju, poučevanju, ki temelji na dokazih, in izobraževanju, osredotočenemu na človeka, pred skladnostjo s predpisi in centraliziranim nadzorom.
Vsi članki Brownstone Institute so prevedeni v več jezikov, da bi omogočili globalni dostop, mednarodni dialog o šolanju in svobodi ter opolnomočili starše, vzgojitelje in učence po vsem svetu, da se spopadejo z neuspešnimi sistemi.
